U OŠ Mače danas je potpisan ugovor o izvođenju radova na uređenju i rekonstrukciji OŠ Mače za prilagodbe cjelodnevnoj školi.

Pročelnica Vlatka Mlakar objasnila je da su Ministarstvo obrazovanja, KZŽ i Općina Mače sklopili sporazum o realizaciji infrastrukturne komponente i postupcima javne nabave te ustupanju javnih radova u sklopu projekta ‘Hrvatska: Ususret održivom pravednom i učinkovitom obrazovanju’, financiranom iz zajma Svjetske banke. Za prilagodbu OŠ Mače za provođenje eksperimentalnnog programa cjelodnevne nastave osigurano je 304.400 eura.

KZŽ je do sada provela dva otvorena postupka javne nabave te jedan postupak jednostavne nabave i to za nabavu radova, stručnog nadzora i za nabavu opreme. - 15.2. 2024. provedeno je otvaranje ponuda za nabavu radova na rekonstrukciji i uređenju OŠ Mače, zaprimljene su dvije ponude i kao najpovoljnija odabrana je ponuda ETI Inženjering iz Zaboka. Procijenjena vrijednost nabave bila je 101.500 eura, a vrijednost ugovora koji se danas potpisuje iznosi 108.056 eura – rekla je pročelnica.

Za nadzor je izabrana najpovoljnija je izabrana ponuda zajedničkog Projektantskog ureda Maša Varga i Vinka Saleta iz Zlatara u vrijednosti 9.375 eura. Za nabavu opreme i uređaja za provedbu eksperimentalnog programa cjelodnevne nastave, procijenjena vrijednost nabave bila je 129.900 eura, radi se o tri grupe opreme, didaktička oprema, oprema za dvoranu i školski namještaj, za kuhinju i informatička oprema. Najpovoljniji ponuditelj je odabran, a postupak je u fazi mirovanja. – Predstoje namu travnju i svibnju još dva postupka nabave, za radove na rekonstrukciji kotlovnice u OŠ Mače, procijenjene vrijednosti 51.000 eura i radove na elektroinstalacijama i u gradnji klima uređaja 22.000 eura – rekla je Mlakar.

Zamjenica župana Jasna Petek podsjetila je da su se na javni poziv ministarstva javile dvije škole, OŠ Mače i OŠ Augusta Cesarca iz Krapine. U njima će se provoditi eksperimentalno program cjelodnevne nastave 4 godine. -Koncept cjelodnevne osnovne škole središnji je reformski program u sustavu osnovnog obarzovanja u RH i snažan iskorak u modernizaciji cjelokupnog osnovnoškolskog odgoja i obrazovanja koji je primjeren zahtjevima 21. stoljeća. Taj koncept sadrži niz novih metodologija, niz novih modernizacijskih elemenata i promjena i trebao bi pokazati da li u tom konceptu treba nešto mijenjati ili je dobar i održiv. Priča oko cjelodnevne nastave počiva na znanstvenim činjenicama, istraživanjima koje pokazuju da učenici godinama pokazuju slabije rezultate od svojih vršnjaka u cijeloj Europi i to iz područja čitalačke pismenosti, matematike i prirodoslovne pismenosti, a pokazala se i snažna korelacija izmđeu slabijeg socioekonomskog statusa učenika i njihovh rezultata na testovima koji su pocjenjivali ove sposobnosti. Stoga se pribjeglo konceptu da se cjelodnevnom nastavom omogući jednake prilike za ostvarenje potencijala i mogućnosti i zadovoljenje potreba svih učenika u osnovnim školama – rekla je Petek.

Dodala je da je cjelodnevna nastava dobar koncept, no loše iskomuniciran s onima koji bi ga trebali provoditi.
-Prema nacionalnom planu oporavka i otpornosti mi smo i ostale škole pripremali za upravo cjelodnevnu nastavu, one koje su u dvije smjene. Od 16 škola koje su od kolovoza prošle godine u Ministarstvu znanosti i obrazovanja na dobivanju suglasnosti, da bi se mogle projaviti na natječaj, mi smo tek dobili dvije. Nadam se da će se ubrati taj proces – rekla je Petek.

Načelnica Općine Mače Mladenka Mikulec Šimunec istaknula je da Općina, škola i Županija brinu o djeci, a da je ovaj projekt dokaz te brige. - Vrlo sam ponosna na suradnju sa županijom i ravnateljem, zahvaljujem resornom ministarstvu. Nedavno smo uređivali stazu kod PŠ u Peršavesi, uveli smo videonadzor u školi Mače i sve putem ovog programa i naše zajedniče suradnje čini ovu okolinu i školu posebno sigurnom i posebnom, kako bi djeca čim bolje usvajala znanja, a učitelji imali čim bolje uvjete za rad – rekla je načelnica.

Ravnatelj škole Vladimir Grudenić izrazio je zadovoljstvo što OŠ Mače već drugi puta u velikim projektima u kojima sudjeluje hravatsko obrazovanje i općenito obrazovanje koje prati trend u Europi, sudjeluje kao jedna od prvih škola. - 2016. smo bili dio pilot projekta uvođenja e-škola, što je značilo informatizaciju obrazovanja. Danas smo uz školu u Krapini također prvi što se tiče cjelodnevne nastave, a moramo znati da cjelodnevna škola je nešto što je budućnost. Podršku osnivača imamo na svakom koraku i vjerujem da će tako biti do završetka projekta – rekao je ravnatelj.

- Prateći ulaganja od početka do kraja, vjerujem da ćemo doći do iznosa koji ne bismo mogli čak ni uz potporu osnivača kanalizirati do krajnjih korisnika naše škole. Osim 108.000 eura za rekonstrukciju i infrastrukturnu prilagodbu, tijekom ove godine potpisat ćemo i ugovor za nabavku opreme u iznosu 104.000 eura, za klimatizaciju škole 22.000 eura i za rekonstrukciju kotlovnice 51.000 eura. Također, već sada za ovu školsku godinu stigla su sredstva u iznosu 82.000 eura za izvanškolske i izvannastavne aktivnost. To je nešto što je iznimna vrijednost ne samo za učenike i školu već cijelu lokalnu zajednicu – rekao je Grudenić uz zahvale osnivaču, ministarstvu, djelatnicima škole i roditeljima.

Župan Željko Kolar čestitao je ravnatelju i nastavnicima škole, kao i roditeljima koji su prepoznali da je cjelodnevna jednosmjenska nastava budućnost i stnadard kojem treba težiti. - Žao mi je što više škola u KZŽ nije to prepoznalo kao šansu i da učenici tih škola neće koristiti uvjete ovog natječaja. Ovo je samo još jedna potvrda da najbolje, najpametnije, najprogresivnije od onoga što imamo ne mora uvijek dolaziti iz najvećih sredina, dapače. Zbog toga je ovo jedna sjajna poruka svima u sustavu obrazovanja, svi smo mi tu zbog djece. Isključivo zbog djece moramo napraviti sve što možemo i stvarati što bolje uvjete u školama za našu djecu – istaknuo je Kolar.

Osvrnuo se i na Mehanizam za oporavak i otpornost, vezano za adaptaciju i dogradnju škola za jednodevnu nastavu. - Jako dobro zamišljeno, jako loše realizirano. Ministarstvo jednostavno nema dovoljan broj ljudi i dovoljno kapaciteta da bi provelo taj projekt. I bez reorganizacije unutar samog ministarstva, ovaj javni poziv će propasti. A to bi bila katastrofa. Kada je bio javni poziv, ishodili smo 8 građevinskih dozvola za sportske dvorane, priprmeili još toliko škola po pedagoškom standardu koji je bio na snazi. Pa je ministarstvo krajem 2022. promijenilo stnadarde i onda raspisalo javni poziv i svu dokumentaciju smo morali raditi ispočetka. Potrošili vrijeme, novac i znanje. Od 8. mjeseca prošle godine naših 20 zahtjeva stoji u resornom ministarvo, dobili smo odobrenje za samo dva, OŠ Brestovec Orehovički i za Centar za odgoj i obrazovanje u Krapinskim Toplicama, sve ostalo stoji. Stoga pozivam ministra buduće Vlade, bez obzira koja ona bila, da čim prije okupi nas koji bi trebali provesti tu priču da prenesemo iskustva, brzo se prestrojimo, reorganiziramo i počnemo provoditi taj projekt. Koji je odličan, odlično zamišljen, ali loše iskomuniciran, premali broj ljudi na tome radi i u ovakvom sustavu neće se uspješno realizirati – zaključio je župan.