Učiteljica ste, radite s djecom, otkud interes i ljubav prema politici, nije da je nespojivo, ali i nije toliko uobičajeno?

ŠPOLJAR: Baš naprotiv, u mom slučaju,  jedno je drugome uzrok, odnosno posljedica. Naime, ja sam učiteljica od rođenja. Moje životno opredjeljenje je odgajati i poučavati. Iako imam 22 godine staža nikada u životu nisam radila, ako je rad zaista ''kreacija materijalnih dobara i usluga''.  Nakon završetka vlastitog školovanja nastavila sam ići u školu svaki dan i dijeliti vlastitu profesionalnu radost s mnogim generacijama djece, ali i odraslima. Njima svima sam, nadam se, pomogla da nauče kreirati sebe same. U takvim okolnostima postajala sam sve više svjesna da vlastitim političkim angažmanom mogu pokušati mijenjati sivilo u koje je zapao (možda je preciznija riječ – potonuo) hrvatski odgojno-obrazovni sustav. Smatram neprihvatljivim  da zbog toga što od  100 kuna tek 8 ostaje u županiji, škola ne može platiti grijanje; da, iako učenici imaju zakonom zagarantirano besplatno školovanje, roditelji moraju plaćati prijevoz do škole, da školska torba 25 kg teškoj prvašici  teži 13,5 kg što je 54% njene tjelesne težine; da je dijete u predškoli vjerojatno informatički stručnije od većine svojih učitelja koji nemaju sredstava ni za opremu ni za informatičko usavršavanje, da će se učenik koji u Hrvatskoj završi srednju školu najvjerojatnije naći među 40 % nezaposlenih mladih ljudi u Hrvatskoj (što je 2. mjesto u Europi), da učenici strukovne srednje  škole vjerojatno neće uspjeti upisati fakultet ako roditelji ne dignu kredit za dodatnu poduku; ako i upišu fakultet, kako ćete ga platiti i još mnogo više i još mnogo dalje i još mnogo dublje.

Bila ste 12. na listi Kukuriku koalicije u III. Izbornoj jedinici. Kukuriku je osvojio deset mandata, a svoj mandat u Saboru zagorski župan Siniša Hajdaš Dončić, prepustio je Vama što ste znali i mnogo prije održavanja parlamentarnih izbora. Što mislite zašto je župan izabrao Vas?

ŠPOLJAR: O stranačkim listama, plasmanima na listama i zamjenama odlučivao je sam vrh stranke, odnosno Glavni odbor SDP-a. Kao predsjednica Glavnog odbora SDFŽ-a SDP-a Hrvatske stekla sam poziciju u stranci koja mi je pružila privilegiju da zamijenim župana Sinišu Hajdaša Dončića.
Deset mandata naš je veliki uspjeh, ali i odgovornost. 

Da je župan prihvatio ulazak u Sabor, sigurno bi sudjelovao u izvršnoj vlasti. Kako je naglasio vaš stranački kolega Željko Kolar,  Zagorje ima školovanih i obrazovanih ljudi koji mogu pomoći u vođenju države? Imate li Vi takvih ambicija i da Vam ponude bi li prihvatili?

ŠPOLJAR: Zagorje zaista ima vrijedne stručnjake u mnogim područjima. Čvrsto vjerujem da će biti prepoznati.Sve moje političke ambicije vezane su primarno uz mogućnost unapređivanja odgoja i obrazovanja. Uz formalnu stručnost (magistrirala sam na poslijediplomskom studiju nastavu i organizaciju u školi), imam vrlo vrijedno dugogodišnje iskustvo u neposrednom radu. Spremna sam na potpuni politički angažman za boljitak hrvatskog društva, posebice školstva.

Na koji način ćete zastupati interese Zagoraca i što bi da možete promijenili u odnosu izvršne vlasti prema Zagorju?

ŠPOLJAR: Potpuno je jasno da je dosadašnja izvršna vlast bila maćeha prema Zagorju. Za kvalitetne promjene ključna je riječ- decentralizacija. Rezultat bi trebao biti konkurentno gospodarstvo kao osnova svih promjena u Zagorju. Kako je u Zagorju dokazan visok stupanj odgovornosti za vlastiti razvoj, imperativ bi bilo ulaganje u infrastrukturu i poticanje malog i srednjeg poduzetništva, te, kao rezultat nabrojanog, nova zapošljavanja. Od presudne važnosti je podizanje kvalitete školstva, zdravstva i socijale. Izvršna vlast planira poticati ruralni razvoj Zagorja te voditi posebnu skrb o seoskim ženama i njihovim potrebama. Bajkovito Zagorje na dlanu nudi pregršt mogućnosti za vlastiti razvoj. Neke od njih su  projekti integracije poljoprivrede ili zdravstva u turizam.

Građani puno očekuju od Vas i vaših kolega, možemo mi realno očekivati promjene na bolje i u kojim sferama života?

ŠPOLJAR: Moji cijenjeni kolege Kolar, Topolovec i ja svjesni smo da su građani kategorični u svojim očekivanjima: očekuju promjene. Građani ih u potpunosti i zaslužuju. Naša koalicija u svom Planu 21 predvidjela je promjene u svim sferama života u Hrvatskoj. Primjerice, neke od promjena koje se mogu očekivati u sustavu odgoja i obrazovanja su: sadržajna i metodska promjena paradigme hrvatskog obrazovanja, koja će počivati na prijedlozima obrazovnih stručnjaka i širokoj javnoj raspravi, gradnja novih škola, kako bi se u cijeloj zemlji, u srednjoročnom razdoblju, uvela jednosmjenska nastava. Obvezno jednogodišnje predškolsko obrazovanje te osnovnoškolsko i srednjoškolsko obrazovanjem do stjecanja prve kvalifikacije, posebna briga o strukovnom obrazovanju i uvođenjem strukovne mature, nakon koje će biti moguć nastavak obrazovanja. Ostvarivanje rodne ravnopravnosti u obrazovanju, posebno poticanjem obrazovanja djevojaka za netradicionalna ženska zanimanja. Uvođenje posebnoga nastavnog programa o demokraciji i ljudskim pravima. Poboljšanje društvenog i materijalnog položaja nastavnika, opremljenosti škola i uvjeta rada. Veće ovlasti lokalne uprave u radu škola i upravljanju, u sklopu mjera decentralizacije. Pretvaranje škola u manjim mjestima u središta cjeloživotnog učenja, kulture i sporta.

S kime se lakše dogovoriti s djecom ili političarima?

ŠPOLJAR: S političarkama i političarima se lakše dogovarati, ali se s djecom uvijek lakše dogovoriti.

Osobna iskaznica Dunja Špoljar:
Rođena 31. kolovoza 1966. godine u Zagrebu.
Zanimanje: učiteljica.
Radno mjesto: do sada učiteljica razredne nastave u PŠ Prišlin, Hum na Sutli.

Obrazovanje: na Učiteljskoj akademiji u Zagrebu diplomirala  1989. godine.
2004. godini diplomirala  jednopredmetni dopunski studij razredne nastave na Visokoj učiteljskoj školi u Čakovcu te stekla VII. stupanj školske spreme (VSS) i naslov diplomirane učiteljice razredne nastave. Odmah u nastavku osobnog obrazovanja upisala poslijediplomski stručni studij «Suvremena osnovna škola» na Učiteljskoj akademiji u Zagrebu. Magistarski rad „Organizacijske mogućnosti i pedagoške pretpostavke za implementaciju pedagoških ideja Marije Montessori u državnim školama ( primarnom obrazovanju)“ obranila u lipnju 2007., kao druga u klasi,  te stekla naziv magistre nastave i organizacije u školi. U travnju 2009. promovirana u zvanje učitelja mentora.
Autorica je nekoliko stručnih članaka te višestruka predavačica na hrvatskim i međunarodnim stručnim i znanstvenim skupovima.

Politička karijera:
2009. godine ulazi kao vijećnica u Županijsku skupštinu Krapinsko – zagorske županije te postaje član Odbora za društvene djelatnosti.
Iste godine postaje predsjednica novoosnovanog  SDFŽ-a Radoboj.
2010. izabrana u Predsjedništvo SDP-a Krapinsko-zagorske županije.
U siječnju 2011. izabrana sam za predsjednicu Glavnog odbora SDFŽ-a Hrvatske a u lipnju iste godine zastupa na Socijalističkoj Internacionali žena u Ateni-Grčka SDFŽ Hrvatske.
U lipnju 2011. postaje članica Županijskog povjerenstva za ravnopravnost spolova.
U srpnju 2011. izabrana za predsjednicu Savjeta za obrazovanje, kulturu i civilno društvo SDP-a KZŽ-a.
U rujnu 2011. Aktivno sudjeluje u Velesu, Makedonija na seminaru Europskog foruma za demokraciju i solidarnost - Mreže za rodnu ravnopravnost Istočne i Centralne Europe.